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PASANTE SECTOR PUBLICO EN ANTROPOLOGÍA, TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA, HISTORIA, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES, O AFINES
Código:
1626126693-258
Información adicional
Cargo Requerido:
Sociólogo
Empresa:
INSTITUTO DISTRITAL DE PATRIMONIO CULTURAL
Salario:
Menos de 1 SMMLV
Tipo de Contrato:
Aprendizaje
Mínimo nivel de estudio:
Técnica Laboral
Mínima experiencia requerida (meses):
0
Distribución:
Departamento(s)
Municipio(s)
BOGOTÁ, D.C.
BOGOTÁ, D.C.,
Fecha límite de envió de candidatos:
28 de Marzo de 2025
Prestadores Asociados:
CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR COMPENSAR - SEDE CHAPINERO
Empleo susceptible a teletrabajo:
No
Descripción de la vacante
Importante Entidad pública requiere para su equipo de trabajo: Plaza: PASANTE SECTOR PUBLICO EN ANTROPOLOGÍA, TRABAJO SOCIAL, SOCIOLOGÍA, HISTORIA, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES, O AFINES Entidad Publica: Instituto Distrital de Patrimonio Cultural / subdirección de divulgación y apropiación del patrimonio 1. Experiencia: No requiere 2. Formación: Estudiante en formación técnico, tecnológico, profesional en Antropología, Trabajo social, Sociología, Historia, Licenciatura en ciencias sociales, o afines 3. Jornada: Se acuerda con la entidad y la universidad. Disponibilidad de Tiempo 4. Duración de la Práctica: 6 meses -presencial 5. Tipo de contrato: Vinculación Formativa 6. PRACTICA NO RENUMERADA 7. Lugar de trabajo: Bogotá Competencias complementarias requeridas: Herramientas Ofimáticas Objetivo de la Practica: Prestar apoyo al Instituto Distrital de Patrimonio Cultural para apoyar los procesos pedagógicos que el programa de formación en patrimonio realiza con niños, niñas y adolescentes y con actores de contextos educativos, barriales, comunitarios o institucionales. Funciones: 1. Apoyar la planeación e implementación de los laboratorios pedagógicos que el programa de formación en patrimonio realiza con niños, niñas y adolescentes y con actores de contextos educativos, barriales, comunitarios o institucionales. 2. Acompañar procesos de formación en patrimonio cultural que desarrolla el programa Civinautas con niños, niñas y adolescentes y con actores de contextos educativos, barriales, comunitarios o institucionales. 1. Generación de contenidos con enfoque poblacional, principalmente relacionados con niños, niñas y adolescentes. 2. Apoyar la escritura de contenidos para la divulgación del programa de formación en patrimonio 3. Crear materiales divulgativos utilizando imágenes y texto para comunicar los sentidos y las acciones que realiza el programa de formación en patrimonio con niños, niñas, adolescentes y formadores Conocimientos: -Sociología, antropología y estudios culturales -Patrimonio cultural Destrezas: -Comunicación asertiva -Pensamiento crítico -Relaciones interpersonales
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