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MAESTRO/A - JARDINERO/A
Código:
1626412203-6
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Cargo Requerido:
Docente de preescolar
Empresa:
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA HOGAR INFANTIL PICARDIAS
Salario:
1 a 2 SMMLV
Tipo de Contrato:
Término Fijo
Mínimo nivel de estudio:
Universitaria
Mínima experiencia requerida (meses):
12
Distribución:
Departamento(s)
Municipio(s)
SANTANDER
FLORIDABLANCA,
Fecha límite de envió de candidatos:
3 de Agosto de 2026
Prestadores Asociados:
CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR COMFENALCO SANTANDER - Punto de servicio Piedecuesta
Empleo susceptible a teletrabajo:
No
Descripción de la vacante
Nos encontramos interesados en conocer y contratar personas proactivas, organizadas, orientadas a trabajar en equipo, que brinden una excelente experiencia de atención y servicio como MAESTRO/A - JARDINERO/A. ¿QUÉ BUSCAMOS? NIVEL DE FORMACIÓN: Licenciado/a en educación infantil, primeria infancia, pedagogía o áreas afines. EXPERIENCIA: Mínimo de 12 meses en cargos afines. CONOCIMIENTOS: -Educación y capacitación -Atención, protección y servicios a la infancia, adolescencia y juventud DESTREZAS: -Escucha activa -Comunicación asertiva -Evaluación y control de actividades -Relaciones interpersonales -Trabajo en equipo -Resolución de problemas complejos ¿QUÉ OFRECEMOS? TIPO DE CONTRATO: término fijo. HORARIO: Lunes a viernes de 7:30am a 4:00pm con 1 hora de almuerzo. SALARIO: $1.990.000 + Aux. de transporte $249.095 + Beneficios de ley ¡ESTAS SERÁN TUS FUNCIONES! -Apoyar el diseño curricular, planificar, organizar actividades individuales y de grupo destinadas a facilitar y estimular el desarrollo de las dimensiones humanas y habilidades motoras, de cooperación, sociales, afectivas, comunicativas, éticas, espirituales, corporales, cognoscitivas y estéticas de los niños, así como su confianza en sí mismos y su capacidad de comprensión. -Inducir a los niños en las actividades de aprendizaje y promover el desarrollo del lenguaje por medio de la narración de historietas, cuentos, enseñanza de canciones, demostración del uso de instrumentos musicales simples, preparación y manejo de material artístico, juegos de roles, recitación de poemas, conversaciones y debates informales. -Observar y evaluar su avance e identificar en los niños comportamientos que dificulten su proceso de aprendizaje integral y posibles signos de problemas de desarrollo, emocionales o de salud. -Observar y evaluar las necesidades nutricionales, de salud, de bienestar y de seguridad de los niños e identificar los factores que podrían obstaculizar su avance. -Tomar acciones necesarias y realizar seguimiento de las mismas para tratar el comportamiento que dificulta el aprendizaje del niño. -Supervisar a los niños durante sus actividades preescolares para garantizar su seguridad y resolver los conflictos que puedan surgir. -Orientar y ayudar a los niños en el desarrollo de hábitos adecuados de alimentación, vestuario e higiene. -Analizar conjuntamente con los padres y otros miembros del personal docente los avances o los problemas de los niños y determinar las medidas apropiadas al respecto o referir a otros servicios. -Establecer y mantener relaciones de colaboración con otros prestadores de servicios que trabajen con niños pequeños. -Concurrir a reuniones y talleres para desarrollar y discutir nuevos métodos de enseñanza.
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