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Docente de programación y robótica
Código:
1626484568-5
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Cargo Requerido:
Docente de educación básica secundaria
Empresa:
COLEGIO CAMPESTRE CELESTIN FREINET S.A.S
Salario:
1 SMMLV
Tipo de Contrato:
Término Fijo
Mínimo nivel de estudio:
Universitaria
Mínima experiencia requerida (meses):
12
Distribución:
Departamento(s)
Municipio(s)
SANTANDER
PIEDECUESTA,
Fecha límite de envió de candidatos:
31 de Octubre de 2026
Prestadores Asociados:
CAJA SANTANDEREANA DE SUBSIDIO FAMILIAR -CAJASAN - CENTRO DE EMPLEO CAJASAN PIEDECUESTA - CARRERA 6
Empleo susceptible a teletrabajo:
No
Descripción de la vacante
Importante colegio de Santander requiere para su equipo de trabajo Docente de programación y robótica con minimo 1 año de experiencia en el cargo de docente. Perfil candidato / requisitos: Formación académica: Licenciado(a) en Educación con énfasis en Tecnología, Licenciado(a) en Informática, Ingeniero(a) de Sistemas, Mecatrónico(a), Electrónico(a) o profesional en áreas afines, con formación o experiencia pedagógica demostrable. Experiencia: Mínimo 1 a 2 años de experiencia docente impartiendo clases de informática, programación o robótica educativa en instituciones escolares. Competencias técnicas: Dominio de entornos de programación en bloques y texto según el nivel escolar (p. ej. Scratch, Python, Arduino) y manejo de ofimática. El puesto es en Piedecuesta, Santander. Salario: Mínimo + prestaciones Competencias pedagógicas y blandas: Excelente manejo de grupo, liderazgo de aula y comunicación asertiva. Habilidad para aplicar estrategias pedagógicas dinámicas, participativas y centradas en la resolución de problemas. Alto compromiso vocacional, responsabilidad, sentido de la ética y puntualidad. Capacidad de adaptación a un entorno de aprendizaje campestre y colaborativo. Responsabilidades principales: 1.Planear, ejecutar y evaluar secuencias didácticas de programación y robótica articuladas con el currículo institucional. 2.Promover proyectos creativos y prácticos que integren la programación y la robótica con soluciones a problemas del contexto. 3.Mantener un ambiente de aula estructurado, positivo y dinámico que favorezca la convivencia y la participación. 4.Diseñar e implementar rúbricas de evaluación por competencias y realizar el seguimiento académico del desempeño de los estudiantes. 5.Participar activamente en reuniones de área, comités pedagógicos, escuelas de padres y eventos institucionales. 6.Velar por el cuidado, correcto uso y mantenimiento de las herramientas tecnológicas y los kits de robótica asignados.
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