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DOCENTE DE SCIENCIE- BÁSICA PRIMARIA
Código:
1626118033-12
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Cargo Requerido:
Profesor de educación básica primaria de ciencias naturales
Empresa:
HERMANAS TERCIARIAS CAPUCHINAS
Salario:
1 a 2 SMMLV
Tipo de Contrato:
Término Fijo
Mínimo nivel de estudio:
Técnica Profesional
Mínima experiencia requerida (meses):
12
Distribución:
Departamento(s)
Municipio(s)
SANTANDER
BUCARAMANGA,
Fecha límite de envió de candidatos:
17 de Agosto de 2026
Prestadores Asociados:
CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR COMFENALCO SANTANDER - CENTRO DE EMPLEO BUCARAMANGA- Carrera 30 No.51-54/72 Sotomayor
Empleo susceptible a teletrabajo:
No
Descripción de la vacante
Importante empresa requiere para su equipo de trabajo DOCENTE DE SCIENCIE- BÁSICA PRIMARIA que cumpla con las siguientes características: NIVEL DE FORMACIÓN: normalista superior y/o licenciado/a en ciencias naturales con dominio excelente del idioma inglés EXPERIENCIA: mínimo 1 año en cargos afines dictando clase a niños de cursos en básica primaria TIPO DE CONTRATO: término fijo HORARIO: 42 horas semanales comprendidas de lunes a viernes de 6:30 am a 3:00 pm con su espacio para tomar el almuerzo SALARIO: a convenir a partir de $2.700.000 + aux de transporte $249.095 + beneficios de ley FUNCIONES: Elaborar los programas curriculares anuales para el grado a cargo, o áreas fundamentales a cargo de acuerdo con el plan de estudios diseñado. Preparar los programas de clases diarios y a largo plazo de acuerdo con las orientaciones curriculares. Desarrollar e implementar procesos formativos acorde con el diseño, perspectiva pedagógica y didáctica, modelo y plan de estudios. Orientar, instruir y enseñar a los estudiantes individualmente y en grupo, empleando un plan sistemático de lecciones, experiencia formativa, trabajo en grupo y el uso de estrategias de interacción, apropiación de diversos medios, procesos, métodos, medios y materiales didácticos educativos, como: computadores, libros, juegos, entre otros, adaptados a las múltiples necesidades de los educandos. Mantener y promover la disciplina, convivencia y buenos hábitos de interacción en los escenarios de aprendizaje. Planificar y llevar a cabo actividades con los estudiantes, como actividades lúdicas, de actividad física y actividades de campo acorde a la experiencia formativa. Dirigir a estudiantes en actividades que promuevan su desarrollo físico, mental y social y su buena disposición para el colegio. Asignar y evaluar las experiencias, actividades, tareas y proyectos educativos. Diseñar, aplicar, valorar y calificar las estrategias evaluativas con base en variadas alternativas como ejercicios, cuestionarios, sustentaciones, pruebas y exámenes que posibiliten reconocer el progreso del aprendizaje. Observar, hacer seguimiento y valorar el desempeño, comportamiento y ritmos de aprendizaje de los estudiantes aplicando y corrigiendo las estrategias de reconocimiento de aprendizajes. Acompañar los estudiantes durante las sesiones de aprendizaje y en los demás momentos de la jornada escolar, incluyendo áreas de descanso y recreación, aulas y otros lugares habilitados para estancia de los estudiantes. Planear y participar en reuniones de padres para revisar el progreso de los niños, en cuanto a fortalezas, talentos, aspectos por mejorar y situaciones de mayor seguimiento. Analizar, presentar, divulgar y discutir el progreso de los estudiantes y plantear planes de avance y desarrollo de aprendizajes.
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